Spécialité CATE - Parcours Sciences Analytiques pour le Vivant et l’Environnement (SAVE)
Master Sciences et Technologies
Mention chimie
Spécialité Chimie : Analyse et Traitement pour l’Environnement (CATE)
Parcours Sciences Analytiques pour le Vivant et l’Environnement (SAVE)
Présentation
La spécialité CATE propose une formation centrée sur les méthodes et les techniques d'analyse physico-chimiques utilisées dans le domaine de l'Environnement ainsi que sur le diagnostic et le traitement des pollutions. Deux parcours (SAVE et EGTP) localisés sur le campus palois sont proposés.
Le titulaire de ce Master peut occuper un poste de cadre au sein d’un laboratoire, d’un service R&D ou d’un bureau d’études en participant à des programmes de recherche et développement fondamentaux et/ou appliqués dans le domaine de l’analyse environnementale et/ou du traitement des pollutions.
Objectifs du parcours SAVE
Le parcours SAVE propose une offre de formation centrée sur la physico-chimie et les stratégies, méthodes et techniques analytiques appliquées aux problématiques environnementales.
Il s’agit d’un parcours indifférencié Pro ou R, la finalité étant définie par le choix des modules optionnels et du stage de deuxième année. Il vise à former des cadres spécialisés dans le domaine des Sciences Analytiques appliquées à l’Environnement.
L’Université de Pau et Pays de l’Adour est partenaire d’universités et laboratoires de recherche à l’étranger dans le cadre du programme européen Erasmus. Les étudiants ont la possibilité :
d’effectuer leurs stages obligatoires à l’étranger (Université d'Aberdeen par exemple), d’effectuer un des deux semestres de leur dernière année à l’Université d'Oviedo (Asturies, Espagne) pour obtenir un double diplôme : Master de Chimie, Sciences Analytiques pour le Vivant et l’Environnement - Master Ciencias Analíticas y Bioanalíticas.
Le parcours « Sciences Analytiques pour le Vivant et l’Environnement » dans sa finalité professionnelle, a pour vocation de former des cadres dans le domaine de la chimie analytique et de la caractérisation et permet aux étudiants d’accéder à la fonction d’ingénieur dans le secteur industriel, public ou privé, les collectivités locales, les laboratoires d’analyses de recherche appliquée, les services de contrôle, les entreprises spécialisées de la fabrication, la distribution, ou la maintenance de matériel scientifique ou les bureaux de consultants. Dans sa finalité Recherche ce parcours débouche principalement sur une poursuite d’étude en thèse de doctorat, l'embauche dans le secteur Recherche s'effectuant essentiellement aux niveaux Doctorat et post-Doctorat. Ainsi les étudiants issus de cette spécialité et ayant préparé une thèse peuvent occuper des emplois d'enseignants-chercheurs de l'enseignement supérieur, de chercheurs dans les organismes de recherche publique ou les départements R&D de diverses industries (chimiques, agrochimiques, contrôle des analyses chimiques...) ainsi que des emplois de cadres spécialisés dans différents ministères ou collectivités locales ou territoriales.
Les cadres issus de ce parcours sont donc amenés à prendre part à des activités techniques de conception, d’application, de contrôle ou d’expertise relatifs aux sciences analytiques liées aux domaines de l’environnement, de la chimie, de la biochimie, de l’agrochimie, de la pharmacie, du biomédical, de la cosmétique… Dans tous les cas, ce professionnel peut être amené à animer et à diriger des équipes de techniciens afin de coordonner les stratégies définies pour la réalisation de projets. Il peut être par exemple :
- Responsable d’un projet d’étude, pour lequel il évalue la faisabilité du projet, établit le cahier des charges, constitue le dossier technique, rédige les fiches de travaux, assure le suivi du projet et le rendu des résultats... Il développe de nouvelles applications et/ou valide des méthodes via des procédures normalisées de contrôle et d’analyse.
- Ingénieur d’études dans une équipe de recherche où il participe à des travaux via la réalisation et l’interprétation d’expérimentation.
- Gestionnaire d’un parc instrumental d’analyse physico-chimique en s’assurant du bon fonctionnement de l’appareillage : définit la fiabilité des analyses auprès des techniciens et de met en place les normes qualité, gère les relations avec les sociétés de maintenance.
- Responsable qualité en instrumentation au sein d’un laboratoire d’analyses physico-chimiques ou d’une entreprise.
- Cadre technico-commercial (démonstrations de techniques analytiques chimiques et physiques, élaboration des devis et conseil de la clientèle.
Organisation pédagogique
La première année (M1) est destinée à acquérir les notions fondamentales de la physico-chimie analytique (en Semestre 1) et à s’initier et à découvrir les techniques et méthodes instrumentales. Les activités en amont de l’analyse telles que l’échantillonnage, la préparation d’échantillon ou la démarche d’optimisation de la mesure (Semestre 2) sont également enseignées. La seconde année est consacrée à la connaissance des cycles des contaminants et à une mise en application des différentes techniques vues en première année pour l’analyse des éléments et espèces chimiques d’intérêt dans les divers compartiments du vivant et de l’environnement.
La deuxième année (M2) doit également permettre à l’étudiant d’acquérir les notions relatives à les activités liées à la chimie analytique dans le monde professionnel (assurance qualité, risques industriels, analyse de publications et documentations scientifiques et/ou techniques..). L’année est terminée par un stage en laboratoire de recherche parmi les équipes d’accueil de l’IPREM (finalité R) ou en milieu industriel (finalité Pro).
Le parcours fait une large place à l’apprentissage par la mise en situation au travers des stages et travaux encadrés de recherche (TER), TER et stage étant obligatoires chaque année. Ces TER et stages permettent à l’étudiant d’une part, d’appréhender la démarche scientifique du chercheur ainsi que de mettre en pratique différentes techniques, mais également de découvrir le monde de l’entreprise (le stage de première année étant obligatoirement en entreprise) et d’approfondir la réflexion relative à son projet professionnel.
Responsables
- M1 et M2 : Florence Pannier
Secrétariat, admissions, inscriptions
Admissions sur examen de dossier :
- En M1, pour les titulaires d’une Licence scientifique de chimie, de sciences physiques et autres cursus de chimie.
- En M2, pour les titulaires d’un Master de chimie 1re année ou d’une Maîtrise scientifique, d’un diplôme d’Ingénieur ou d'un diplôme Bac+4 équivalent.
Le dossier de candidature est téléchargeable (PDF) ou peut être obtenu sur demande auprès du secrétariat du Master :
Secrétariat Master CATE-SAVE - Mme Sandrine Etcheberry
UFR Sciences et Techniques
Avenue de l'Université
BP 1155
64013 PAU CEDEX
Téléphone : 05 59 40 74 34
Fax : 05 59 40 74 51
Mail : sandrine.etcheberry@univ-pau.fr,
Pour l'année 2012-2013, il doit être retourné avant le 22 juin 2012.
Programme
Semestre 1 (M1)
| UE Obligatoires (22 crédits) | Volume horaire | Coefficient | ECTS | |
| Mécanismes et procédés séparatifs | 39 | 1 | 4 | |
| Electrochimie et mécanismes réactionnels | 39 | 1 | 4 | |
| Spectroscopie atomique et instrumentation | 30 | 0,5 | 2 | |
| Chimie physique et analytique expérimentale | 40 | 1 | 4 | |
| Modélisation | 39 | 1 | 4 | |
| Anglais | 21 | 0,5 | 2 | |
| Préparation insertion professionnelle (BAIP) | 19,5 | 0,5 | 2 | |
| UE Optionnelles (8 crédits) | Volume horaire | Coefficient | ECTS | |
| Physico-chimie des polluants organiques | 39 | 1 | 4 | |
| Biochimie et écologie | 39 | 1 | 4 | |
| Equilibres eaux naturelles (Equilibres calco carboniques) | 19,5 | 0,5 | 2 | |
| Equilibres eaux naturelles (Corrosion) | 19,5 | 0,5 | 2 | |
| Interaction matière / rayonnement | 19,5 | 0,5 | 2 | |
Semestre 2 (M1)
| UE Obligatoires (18 crédits) | Volume horaire | Coefficient | ECTS |
| Chimie bioanalytique | 26 | 0,5 | 2 |
| Du terrain au laboratoire | 26 | 0,5 | 2 |
| Chimiométrie 1 : métrologie et optimisation | 30 | 0,75 | 3 |
| Techniques spectrométriques de masse élémentaire et moléculaire | 30 | 0,75 | 3 |
| Chimie analytique expérimentale 2 + sortie terrain | 35 | 0,5 | 2 |
| TER + stage industriel | 30 | 1 | 4 |
| Anglais scientifique | 21 | 0,5 | 2 |
| UE Optionnelles (12 crédits) | Volume horaire | Coefficient | ECTS |
| Métrologie air | 39 | 0,75 | 3 |
| Ecologie appliquée | 19,5 | 0,5 | 2 |
| Spectrométrie appliquée | 19,5 | 0,5 | 2 |
| Microbiologie 1 | 36 | 1 | 4 |
| Toxicologie-écotoxicologie | 58,5 | 1 | 6 |
| Techniques d'analyses des solides et techniques minéralogiques environnementales | 31,5 | 0,75 | 3 |
| Physico-chimie des solutions macromoléculaires | 19,5 | 0,5 | 2 |
| Module Pro 1 : économie | 19,5 | 0,5 | 2 |
| Module Pro 2 : gestion de projets | 19,5 | 0,5 | 2 |
Semestre 3 (M2)
| UE Obligatoires (18 crédits) | Volume horaire | Coefficient | ECTS | |
| Contaminants organiques : analyse et suivi | 21 | 0,5 | 2 | |
| Analyse des contaminants inorganiques | 42 | 1 | 4 | |
| Concepts et analyse de spéciation | 19,5 | 0,5 | 2 | |
| Techniques séparatives avancées | 19,5 | 0,5 | 2 | |
| Cycles biogéochimiques des éléments trace | 19,5 | 0,5 | 2 | |
| Chimiométrie 2 : évaluation des méthodes d'analyse | 19,5 | 0,5 | 2 | |
| Assurance qualité pour l'analyse | 19,5 | 0,5 | 2 | |
| Anglais | 21 | 0,5 | 2 | |
| UE Optionnelles (12 crédits) | Volume horaire | Coefficient | ECTS | |
| Caractérisation des macromolécules biologiques | 19,5 | 0,5 | 2 | |
| Biotransformations microbiennes et applications environnementales | 30 | 1 | 4 | |
| Equilibres eaux naturelles (équilibres calco carboniques) | 19,5 | 0,5 | 2 | |
| Equilibres eaux naturelles (corrosion) | 19,5 | 0,5 | 2 | |
| Risques industriels | 30 | 0,5 | 2 | |
| Valorisation physicochimique de composés organiques de l'environnement | 39 | 1 | 4 | |
| Chimie organométallique | 19,5 | 0,5 | 2 | |
| Module Pro 3 : législation et qualité environnement | 39 | 1 | 4 | |
| Module Pro 4 : insertion professionnelle, communication | 19,5 | 0,5 | 2 | |
Semestre 4 (M2)
| UE Obligatoires (2 crédits) | Volume horaire | Coefficient | ECTS |
| Analyse environnementale appliquée + conf | 45 | 0,5 | 2 |
| UE Optionnelles (28 crédits) | Volume horaire | Coefficient | ECTS |
| Microprojet : mise en œuvre expérimentale d'une étude de cas environnementale | 20 | 1 | 4 |
| Analyses de publications et documents scientifiques + mémoire (parcours R) | 20 | 1 | 4 |
| Analyses de publications et documents scientifiques + mémoire (parcours Pro) | 20 | 0,5 | 2 |
| Stage en industrie 6 mois (Parcours Pro) | 5,5 | 22 | |
| Projet de recherche en laboratoire 6 mois (parcours R) | 6 | 24 |
Débouchés
La maîtrise des instruments de mesure et des méthodes d’analyse permet aux diplômés d’occuper des postes de cadres au sein de laboratoires d’analyse chimique et de services R&D publics ou privés, en participant à des programmes de recherche et développement fondamentaux et/ou appliqués dans le domaine de l’analyse environnementale.
Les cadres issus de ce parcours sont amenés à prendre part à des activités techniques de conception, d’application, de contrôle ou d’expertise relatifs aux sciences analytiques liées aux domaines de l’environnement, de la chimie, de la biochimie, de l’agrochimie, de la pharmacie, du biomédical, de la cosmétique...
Principaux secteurs
- Environnement
- Agroalimentaire
- Industries chimiques
- Instrumentation analytique
Quelques métiers
- Ingénieur d’études / de recherche
- Ingénieur d’applications en instrumentation
- Cadre technico-commercial dans la fabrication, la distribution ou la
maintenance de matériels scientifiques
- Enseignant–chercheur, chercheur
Partenaires, soutiens









